Άνοιξες τη βαλίτσα;

Άνοιξες τη βαλίτσα;

Όνειρα, φευγαλέες σκέψεις και σημάδια σε γυρνούν στο τότε. Άνθρωποι που άλλοτε φάνταζαν κομμάτια του εαυτού σου είναι ξένοι κι όμως έκανες τόσο καιρό να το καταλάβεις. Γιατί όμως τόσο καιρό πνιγμένη στον αέναο κύκλο του “τίποτα”; Γιατί η απόλυτη άρνηση μπροστά στις καταστροφικές σχέσεις;  Έχεις δίπλα σου ανθρώπους που απλά σε βοηθούν να συρθείς στο χρόνο και όχι να τον ζήσεις και να παλέψεις για αυτόν; Πάντα η δεύτερη, τρίτη, τέταρτη ευκαιρία…μα γιατί άλλωστε!!! Γιατί είμαστε άνθρωποι και λάθη κάνουμε και λάθη συγχωρούμε….. Πόσο αστείο φαντάζει στα μάτια μου και ηχεί στα αυτιά μου!!! ΤΟ γιατί δεν είναι άλλο παρά γιατί έχουμε συμβιβαστεί..έχουμε δεχτεί ότι αυτοί οι άνθρωποι μας αγαπούν και είναι δίπλα μας για το καλύτερο…Αισθανόμαστε παγιδευμένοι σε δύσβατα και άγνωστα μονοπάτια του ίδιου μας του εαυτού, έχουμε συναισθηματικά  εξαρτηθεί, νιώθουμε ανήμποροι να χορέψουμε στην πίστα της ζωής, γιατί ως τότε χορεύαμε RNB, που να χορέψουμε τσάμικα και συρτά τώρα; Read more

Συμπληρώνω μηχανογραφικό…Επιλέγω

Συμπληρώνω μηχανογραφικό…Επιλέγω

Μετά από μήνες προετοιμασίας, αμέτρητες ώρες μελέτης και ατελείωτα κεφάλαια στα βιβλία, οι Πανελλήνιες εξετάσεις ολοκληρώθηκαν και οι βαθμοί ανακοινώθηκαν. Για τους νεαρούς μαθητές, η στιγμή αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της τελικής ευθείας, μιας πορείας που διαμορφώθηκε κατά μήκος χρόνων. Καθώς αναμένουν με αγωνία τα αποτελέσματα, ένα συναίσθημα υπερέχει: το άγχος. Ανησυχούν για το αν κατάφεραν να αποδώσουν όσα επιδίωξαν και να ανταμειφθούν για τις προσπάθειες τους. Ωστόσο, η ανησυχία που κυριαρχεί πάνω από όλες είναι αν θα καταφέρουν να πετύχουν τνα προσεγγίσουν την πόρτα της σχολής των ονείρων τους, το πολυπόθητο εισιτήριο προς το μέλλον τους – το μηχανογραφικό

Μηχανογραφικό! Πως το συμπληρώνω και με τι κριτήρια επιλέγω σωστά τις σχολές;;

Read more

ψάχνοντας τη ζωή που ονειρευτήκαμε…

ψάχνοντας τη ζωή που ονειρευτήκαμε…

Φεύγεις, δεν  παραμένεις στάσιμη στη μέτρια ζωή σου, δεν σου αρέσουν τα άνετα και τα εύκολα, πιέζεις τον εαυτό σου να φτάσει πιο μακριά, να χτίσει ψηλότερους πύργους;  Θέλεις να ξεπεράσεις τους στόχους που είχες θέσει στην ηλικία των δεκαπέντε;  Να καταφέρεις να γίνεις κάτιι περισσότερο από ό, τι οι γονείς σου σκέφτηκαν ότι θα γίνεις όταν μεγαλώσεις, κάτι περισσότερο από αυτό που η κοινωνία λέει ότι θα μπορούσες να γίνεις;  Μήπως ακόμα δε δέχεσαι την απάντηση “όχι” ως πιθανή απάντηση; Μήπως πιστεύεις ότι μπορείς να φτάσεις μέχρι τα αστέρια και τον ουρανό και όλους τους πλανήτες, μέχρι να αρπάξεις αυτό που ψάχνεις;

Read more

Αν ήταν όλα…αλλιώς;

Αν ήταν όλα…αλλιώς;

Πόσες φορές δεν έχουμε σκεφτεί πως θα ήταν η ζωή μας αν ήταν όλα..αλλιώς; Αν δηλαδή είχαμε ακολουθήσει έναν διαφορετικό δρόμο, είχαμε κάνει μια αντίθετη επιλογή, είχαμε πάρει μια άλλη απόφαση την πιο κρίσιμη στιγμή, είχαμε ακόμα διαλέξει κάποιον άλλον άνθρωπο να μας συντροφεύει; Θα ήμασταν άραγε πιο ευτυχισμένοι και ολοκληρωμένοι ή θα νιώθαμε αποτυχημένοι και ανεπαρκείς; Πως νιώθει κανείς όταν ξέρει πως οι επιλογές του τον οδήγησαν στο παρόν του και δεν αλλάζουν πια; Επιλογές καθοριστικές για’ κείνον που αφορούν λόγου χάρη στις σπουδές, στο επάγγελμα, στους συναισθηματικούς δεσμούς του, σε όσα έπρεπε να επιλέξει όντας πιο νέος και ίσως άπειρος.

Read more

Το  μισό του ουρανού

Το μισό του ουρανού

Η 8η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η παγκόσμια ημέρα της γυναίκας για να τιμηθούν έτσι οι αδιάκοποι αγώνες των γυναικών για δικαιοσύνη και ισότητα. Στις μέρες μας, οι γυναίκες συνηθίζουμε αυτή τη μέρα να την αφιερώνουμε στον εαυτό μας και να διασκεδάζουμε με τις κοριτσοπαρέες μας. Φέτος, λοιπόν, σκέφτηκα να γιορτάσω κάπως διαφορετικά αυτή τη μέρα. Πώς δηλαδή; Παρακολουθώντας «Το μισό του ουρανού»! Read more

Η σιωπή είναι χρυσός;

Η σιωπή είναι χρυσός;

Ακούω όλα όσα συμβαίνουν και σωπαίνω! Διαμορφώνω άποψη, μα και πάλι σωπαίνω, καθώς ξέρω εκ των προτέρων πως τα δεδομένα μου θα ανατραπούν.  Εκφράζω την άποψη μου επιχειρηματολογώντας με βάση την κοινή (;)   λογική  και για  μια ακόμη φορά σωπαίνω, αφού καλούμαι να αντιμετωπίσω «ντουβάρια» υψωμένα από μυαλά κολλημένα στο παρελθόν και ορίζοντες περιορισμένους. Λυπάμαι, μα με το υψωμένο «Εγώ» του καθενός δεν μπορώ να συνδιαλαγώ. Να πω τι; Για μια ακόμη φορά Σωπαίνω! Read more

Τα γηραία πολυβόλα

Τα γηραία πολυβόλα

Το γήρας αποτελεί αναμφισβήτητα μια διφορούμενη έννοια. Από τη μια αποτελεί την επιτομή της πείρας του ανθρώπου. Πλέον όλες οι εμπειρίες είναι συγκεντρωμένες και ο επιθυμητός σκοπός της γνώσης έχει φτάσει σε ένα πολύ καλό επίπεδο. Η συσσωρευμένη σοφία επιτρέπει σε κάποιον να έχει σαφώς μεγαλύτερη ελευθερία κινήσεων, να ρίχνει το βλέμμα του σε πρόσωπα και καταστάσεις με μια αλάνθαστη, σχεδόν, κριτική ματιά και να συμβουλεύει τις νεότερες γενεές, με στόχο την αποφυγή ενδεχομένων σφαλμάτων. Τυγχάνει κάποτε ο ηλικιωμένος άνθρωπος να απολαμβάνει και κάποια προνόμια, τα οποία αποπειράτο, μέσω σκληρής εργασίας, να αποκτήσει, καρτερικά, σε μικρότερη ηλικία. Οι διάφορες οικονομικές απολαβές σε μηνιαία βάση αποτελούν πλέον την εξασφάλιση του υπόλοιπου της ζωής του. Την ίδια στιγμή η έλλειψη εργασίας αποδιώχνει ένα μεγάλο βάρος από τους καταπονημένους τους ώμους και τους δίνει το περιθώριο να ασχοληθούν με πράγματα, τα οποία με δυσκολία είχαν την ευκαιρία να γνωρίζουν και να εκμεταλλευτούν. Για κάποιους η συνταξιοδότηση αποτελεί σκοπό της ζωής τους. Οντως πολλοί δεν βλέπουν την ώρα που θα χτυπήσουν κάρτα για τελευταία φορά στην καριέρα τους και θα έχουν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν τα ενδότερα όνειρά τους. Η ηλικία ενός ανθρώπου του παρέχει και άλλα προνόμια, όπως τη γρηγορότερη εξυπηρέτηση στις διάφορες δημόσιες υπηρεσίες και την έλλειψη αναμονής, καθώς και την παραχώρηση θέσεως σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο και στα διάφορα μέσα μαζικής μεταφοράς. Read more

Πιστεύω στην αγάπη

Πιστεύω στην αγάπη

~Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγάπης

Πιστεύω στην αγάπη. Δεν πιστεύω σε πολιτικούς, δεν πιστεύω σε ζώδια ούτε παρακολουθώ τους ουρανούς για να διαπιστώσω το αν το μέλλον που θα έρθει είναι καλύτερο. Δεν πιστεύω σε προβλέψεις και ανυπόστατες υποθέσεις. Read more

Mellonia «Ένας θεατρικός κινηματογράφος»

Mellonia «Ένας θεατρικός κινηματογράφος»

Mellonia «Ένας θεατρικός κινηματογράφος», που αγαπήσαμε….


Την περασμένη Τρίτη είχα την τιμή να παρακολουθήσω τη θεατρική παράσταση Mellonia των Hippo Theatre Group. Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό θεατρικό έργο, το οποίο συνδυάζει την κίνηση των ηθοποιών με ένα φαντασμαγορικό οπτικοακουστικό υλικό. Η συγκεκριμένη παράσταση αποτελεί ένα μοναδικό συνδυασμό του digital με το κλασσικό θέατρο και συνδυάζει τον κόσμο του κόμικς με τον ζωντανό ήχο και την μίμηση. Με αυτό τον τρόπο το έργο ζωντανεύει μπροστά στα μάτια του θεατή μια ιστορία αγάπης δίνοντας μια αίσθηση μεταφοράς σ’ έναν διαφορετικό κόσμο στο μέλλον. Πέραν όμως της πρωτοποριακής παρουσίασης του κυρίως θέματος του έργου, αυτό το οποίο με συνεπήρε ήταν τα φιλοσοφικά μηνύματα, τα οποία τίθενται σχετικά με την τεχνολογία και τα επιτεύγματα της και τα οποία ταλανίζουν τον τελευταίο καιρό την επιστημονική κοινότητα των ιστορικών της τεχνολογίας, των νευροβιολόγων, των ειδικών της γνωσιακής επιστήμης αλλά και των φιλοσόφων της ηθικής. Read more

Συνομιλώντας με τη Σ., πρώην κρατούμενη για τα Σ.Δ.Ε.

Συνομιλώντας με τη Σ., πρώην κρατούμενη για τα Σ.Δ.Ε.

Σ.Δ.Ε.: Κρίκοι κοινωνικής αλυσίδας, παράθυρα ελευθερίας, άψυχα με ψυχή!

Στόχος της συνέντευξης είναι να αναδειχθούν τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία, να τονιστεί η αναγκαιότητα ύπαρξής τους σε αντιδιαστολή με τη σαθρότητα των σύγχρονων σωφρονιστικών ιδρυμάτων. Όλα αυτά μέσα από τα μάτια της Σ., πρώην κρατούμενης των γυναικείων φυλακών Ελαιώνα. Η παιδεία είναι αυτή που θα σώσει ο,τιδήποτε αν σώζεται, θα εξανθρωπίσει, θα στηρίξει και θα διαμορφώσει υγιείς προσωπικότητες, γιατί όπως λέει και ο Ε.Έσσε : “σκοπός της παιδείας είναι να νοηματοδοτήσει τη ζωή μας ,να μας βοηθήσει να ερμηνεύσουμε το παρελθόν και να γίνουμε άφοβοι και ανοιχτοί στο μέλλον”.

Παρακάτω παρατίθεται ενα μερος της συζήτησης μας. Ευχαριστώ θερμά τη Σ. για το “μοίρασμα”. Ακόμα ευχαριστώ από καρδιάς έναν αφανή βοηθό για την έμπρακτη βοήθεια στη συνέντευξη και στην καλύτερη προβολή του θέματος καθώς και την Όλγα για την καθοριστική συμβολή της.

Όταν πληροφορήθηκες για την λειτουργία του ΣΔΕ πόσο άμεση ήταν η ανταπόκριση σου για να φοιτήσεις εκεί;

Δεν ανταποκρίθηκα καθόλου άμεσα στην αρχή, γιατί το θεώρησα άλλη μια παγίδα που έχει “τοποθετήσει” το σύστημα… Ένα σύστημα σωφρονιστικό, που σε παγιδεύει για να ακολουθήσεις το συστηματοποιημένο πρόγραμμά του. Read more