Το καταφύγιο μου

Το καταφύγιο μου

Γράψιμο! Το καταφύγιο μου από μικρή. Κάθε φορά που δεν αισθανόμουν καλά και ήθελα να κλειστώ στον εαυτό μου, άκουγα μουσική και άρχισα να γράφω πως νιώθω. Μετά από λίγα λεπτά συνερχόμουν, ένιωθα και πάλι δυνατή! Το να καταθέτω τον εσωτερικό μου κόσμο σε μια λευκή κόλλα χαρτί ήταν το φάρμακό μου. Με τα χρόνια το γράψιμο εξελίχθηκε από μια εσωτερική ανάγκη του να αισθανθώ εγώ καλά σε ανάγκη να περάσω τα μηνύματά μου στην κοινωνία. Αρχές γυμνασίου άρχισα να γράφω στίχους. Μιλούσα για τη φιλία, την αγάπη, τον έρωτα. Πίστευα ότι αυτά που γράφω ενδιαφέρουν και άλλους συνομηλίκούς μου. Θεωρούσα ότι όλοι λίγο πολύ είχαμε τις ίδιες ανησυχίες. Γύρω στα 15 ξεκίνησε μια περίοδος συνειδητοποίησης για μένα. Τι εννοώ? Τα μαθήματα που διδασκόμουν, το άλυτο πρόβλημα της σχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, με παρότρυναν να σκεφτώ πιο σοβαρά. Έτσι τα κείμενα μου, που προσέγγιζαν το στυλ έκθεσης πια, είχαν έναν καταγγελτικό χαρακτήρα. Επισήμαινα στα γραπτά μου τα κακώς κείμενα, εκθέτοντας πάντα στο τέλος την οπτική μου για το πως μπορεί να βελτιωθεί η εκάστοτε κατάσταση. Στο λύκειο συμμετείχα σε διάφορους διαγωνισμούς επιχειρηματολογίας, όπως στη Βουλή των Εφήβων, ελπίζοντας πως η φωνή μου θα ακουστεί και γιατί όχι, ίσως να αφουγκραστεί και από άλλους. Τώρα έχω φτάσει στα 22 μου και ακόμα το γράψιμο είναι ένα από τα σημαντικότερα καταφύγια μου. Εδώ και 2 μήνες, έπειτα από παρότρυνση αρκετών κοντινών μου ανθρώπων, έχω δημιουργήσει ένα blog. Όποτε μου επιτρέπει ο χρόνος μου, ανοίγω τον υπολογιστή και αρχίζω να γράφω. Προτιμώ να μη το σκέφτομαι πολύ. Τελείως αυθόρμητα γράφω, λοιπόν, για αυτό που εκείνη τη στιγμή μου καρφώνεται στο κεφάλι. Η στιχουργική, που ξεκίνησε, ως μια προεφηβική «τρέλα», ακόμα με απασχολεί. Η θεματολογία δεν πολυαλλάζει από τότε, απλά το περιεχόμενο λόγω βιωμάτων είναι πιο στοχευμένο, πιο βαθύ. Read more

Δεν υπήρχε πιο έτοιμος άνθρωπος για τις γιορτές από εμένα.

Δεν υπήρχε πιο έτοιμος άνθρωπος για τις γιορτές από εμένα.

Οι τρίχες της γάζας με ενοχλούσαν στο στόμα, αλλά δεν είχα δύναμη να ασχοληθώ. Τα μάτια μου μ’ έσφιγγαν, το κεφάλι μου μ’ έσφιγγε, όλα ήταν δύσκολα. Τουλάχιστον σήμερα τα φώτα δεν μου φαίνονταν δυνατά. “Τί κάνει ο όμορφος; Σήμερα θα σε πάρουν, ε;”
Read more

10 + 2 ταινίες για τις “λευκές” μέρες

10 + 2 ταινίες για τις “λευκές” μέρες

Αποκλεισμένοι στο σπίτι λόγω του χιονιά; Αξιοποιήστε αυτές τις μέρες και λιώστε βλέποντας ταινίες, παλιές, κλασικές ή καινούργιες. Μπορείς να παρακολουθήσεις στο netflix τα αγαπημένα σου ντοκιμαντέρ και να προγραμματίσεις βραδιές σινεμά ή ενημέρωσης.Αν δεν έχεις το χρόνο να ψάξεις σου  προτείνουμε 10+2 ταινίες, προκειμένου το κενό της αναμονής να γεμίσει και κατά αυτό τον τρόπο.

Read more







Σε ζεστό ρόφημα τι έχουμε ;

Σε ζεστό ρόφημα τι έχουμε ;

Τώρα που όχι απλά έπιασε κρύο, αλλά το χιονάκι έχει κάνει την εμφάνιση του για τα καλά, δεν χάνουμε χρόνο για να απολαύσουμε τα αγαπημένα μας ζεστά ροφήματα…ροφήματα για όλες τις ώρες και στιγμές της μέρας, ροφήματα θρεπτικά και αρωματικά για όλο το χειμώνα…

Εμείς λοιπόν σας τα ετοιμάσαμε και τα σερβίραμε με όλα μας τα μυστικά … δοκιμάστε τα με καλή παρέα και θα τρελαθείτε… Read more







Τα γηραία πολυβόλα

Τα γηραία πολυβόλα

Το γήρας αποτελεί αναμφισβήτητα μια διφορούμενη έννοια. Από τη μια αποτελεί την επιτομή της πείρας του ανθρώπου. Πλέον όλες οι εμπειρίες είναι συγκεντρωμένες και ο επιθυμητός σκοπός της γνώσης έχει φτάσει σε ένα πολύ καλό επίπεδο. Η συσσωρευμένη σοφία επιτρέπει σε κάποιον να έχει σαφώς μεγαλύτερη ελευθερία κινήσεων, να ρίχνει το βλέμμα του σε πρόσωπα και καταστάσεις με μια αλάνθαστη, σχεδόν, κριτική ματιά και να συμβουλεύει τις νεότερες γενεές, με στόχο την αποφυγή ενδεχομένων σφαλμάτων. Τυγχάνει κάποτε ο ηλικιωμένος άνθρωπος να απολαμβάνει και κάποια προνόμια, τα οποία αποπειράτο, μέσω σκληρής εργασίας, να αποκτήσει, καρτερικά, σε μικρότερη ηλικία. Οι διάφορες οικονομικές απολαβές σε μηνιαία βάση αποτελούν πλέον την εξασφάλιση του υπόλοιπου της ζωής του. Την ίδια στιγμή η έλλειψη εργασίας αποδιώχνει ένα μεγάλο βάρος από τους καταπονημένους τους ώμους και τους δίνει το περιθώριο να ασχοληθούν με πράγματα, τα οποία με δυσκολία είχαν την ευκαιρία να γνωρίζουν και να εκμεταλλευτούν. Για κάποιους η συνταξιοδότηση αποτελεί σκοπό της ζωής τους. Οντως πολλοί δεν βλέπουν την ώρα που θα χτυπήσουν κάρτα για τελευταία φορά στην καριέρα τους και θα έχουν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν τα ενδότερα όνειρά τους. Η ηλικία ενός ανθρώπου του παρέχει και άλλα προνόμια, όπως τη γρηγορότερη εξυπηρέτηση στις διάφορες δημόσιες υπηρεσίες και την έλλειψη αναμονής, καθώς και την παραχώρηση θέσεως σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο και στα διάφορα μέσα μαζικής μεταφοράς. Read more







Συνομιλώντας με την Ευαγγελία Γούλα

Συνομιλώντας με την Ευαγγελία Γούλα

~Η θέση της γυναίκας μέσα από την κινηματογραφική ματιά της Ευαγγελίας Γούλα

    Η εκπνοή του 2021 μου επιφύλαξε μια πολύ ενδιαφέρουσα γνωριμία με έναν άνθρωπο χαρισματικό, οραματιστή, κοινωνικά ευαίσθητο και βαθύτατα σκεπτόμενο, όπως όλοι οι καλλιτέχνες άλλωστε. Μιλώ για την εκπαιδευτικό και κινηματογραφίστρια Ευαγγελία Γούλα, μία καλλιτέχνιδα που με την ταινία της  «i itsai Romni»  προβλημάτισε, συγκίνησε κι άνοιξε μια μεγάλη συζήτηση γύρω από βαρυσήμαντα κοινωνικά ζητήματα. Μέσα από την ειλικρινή διάθεσή της να προσεγγίσει με σεβασμό τους Ρομά και να κατανοήσει τον τρόπο ζωής της κοινότητας του Ηρακλείου Κρήτης, ξεπηδούν πολλαπλά μηνύματα σχετικά με καθημερινά θέματα που αφορούν όλους μας, όπως το θέμα των στερεοτύπων, η ισότητα των φύλων και η θέση της γυναίκας στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία. Η ταινία προβλήθηκε σε πολλά φεστιβάλ της χώρας, όπως το Chania Film Festival, το Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου, στο οποίο βραβεύτηκε, και το 12ο Docfest στη Χαλκίδα όπου απέσπασε και την πρώτη τιμητική διάκριση. Read more

Μονώσου ή απομονώσου!

Μονώσου ή απομονώσου!

  Αν κλείσεις την πόρτα σ’ όλα τα λάθη η αλήθεια θα μείνει απ’ έξω

Ρεμπιιτρανάθ Τανγκόρ

 Κάθε υλικό αποτελεί προϊόν κατεργασίας και μπορεί να χρησιμεύει σε κατασκευές. Συνήθως για τις κατασκευές μας επιλέγουμε αυτά τα υλικά που είναι λειτουργικά για αυτές και ικανοποιούν τις ανάγκες μας. Με το ίδιο σκεπτικό μονώνουμε και τον προσωπικό μας χώρο όσο το δυνατόν καλύτερα ώστε να είναι προστατευμένος από τις εξωτερικούς εισβολείς όπως είναι το κρύο και  βροχή. Η επιλογή μιας καλής μόνωσης είναι ίσως σημαντικότερη από την ποιότητα των ίδιων των υλικών δόμησης ή από άλλα αντικείμενα βαρυσήμαντης αξίας που μπορεί να φέρει το σπίτι στο εσωτερικό του.  Read more







Το κόσμημα από τις ρίζες του…

Το κόσμημα από τις ρίζες του…

Ένα αφιέρωμα στην μεγάλη λατρεία γένους θηλυκού που κρατεί τις ρίζες του από τα πρώτα χρόνια του ανθρώπου στο πλανήτη γη. Το κόσμημα, που είναι μία ευρύτερη έννοια που περιγράφει τον προσωπικό στολισμό του ανθρώπινου σώματος με αντικείμενα, προσδίδοντας αυτοπεποίθηση αλλά και χιλιάδες βλέμματα θαυμασμού.

Εξ ορισμού η ονομασία της λέξης “κόσμημα” προέρχεται από το ρήμα κοσμώ που σημαίνει στολίζω και μπορεί να αποτελείται από μικρά διακοσμητικά αντικείμενα όπως σκουλαρίκια, περιδέραια, δαχτυλίδια, βραχιόλια, καρφίτσες μέχρι και μανικετόκουμπα που κοσμούν το λαιμό, τα άκρα ή και το κεφάλι. Οποιοδήποτε στολίδι ανεξαρτήτου σκοπού ύπαρξης θεωρείται κόσμημα και αυτό αποτελεί τη βασικότερη αρχή της λαϊκής χειροτεχνίας.  Πότε όμως εμφανίστηκε για πρώτη φορά η έννοια αυτή; Ποιο ήταν το έναυσμα για την εφεύρεσή του και ποιες οι πρώτες ύλες για να φτάσουμε σήμερα να μιλάμε για μία ολόκληρη βιομηχανία κοσμημάτων; Read more







Μη φοβού…τις μαθησιακές δυσκολίες!

Μη φοβού…τις μαθησιακές δυσκολίες!

Πριν αναφερθώ σε όσα θέλω να σας παρουσιάσω σχετικά με το ζήτημα των μαθησιακών δυσκολιών, θα παραθέσω κάποια αποσπάσματα από το Θεωρητικό Πλαίσιο των Αναλυτικών Προγραμμάτων για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες. Πρόκειται για το θεωρητικό υπόβαθρο βάσει του οποίου αξιολογούνται οι μαθητές και οι μαθήτριες που αντιμετωπίζουν κάποιας μορφής μαθησιακή δυσκολία. Στο θεωρητικό πλαίσιο, λοιπόν, αναφέρεται μεταξύ άλλων και ο ορισμός των μαθησιακών δυσκολιών, ο οποίος είναι κοινά αποδεκτός από διεθνείς οργανισμούς που ασχολούνται με την εκπαίδευση παιδιών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κατά τη διαδικασία της μάθησης. Read more