Ανεστραμμένη τάξη

Ανεστραμμένη τάξη

Ανεστραμμένη τάξη ή αλλιώς η τάξη ανάποδα! The flipped classroom! Ένα νέο μοντέλο διδασκαλίας, το οποίο αντέστρεψε και ανέτρεψε όσα μέχρι τώρα πιστεύαμε για τη διδασκαλία στο σχολείο. Η μέθοδος που έρχεται να δώσει απαντήσεις στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες και να αποτελέσει ένα αποτελεσματικό μέσο στο «οπλοστάσιο» του εκπαιδευτικού

Όλοι μας όταν σκεφτόμαστε το σχολείο έρχονται στο μυαλό μας ατελείωτες ώρες μαθήματος και διδασκαλίας, ενώ οι ασκήσεις ήταν η δουλειά που είχαμε να κάνουμε στο σπίτι. Ουσιαστικά μέχρι τώρα στο σχολείο μαθαίναμε το κομμάτι της θεωρίας και στο σπίτι ασχολούμασταν με το κομμάτι της πρακτικής εφαρμογής. Η ανατροπή ήρθε από τον Jonathan Bergmann και τον Aaron Sams, οι οποίοι αναρωτήθηκαν για το πώς θα μπορούσαν να αξιοποιήσουν καλύτερα τον σχολικό χρόνο που είχαν με τους μαθητές τους. Έτσι σκέφτηκαν να γίνεται η παράδοση του μαθήματος στο σπίτι μέσω ενός διαδραστικού τρόπου μάθησης, δηλαδή μέσω internet ή DVD και μέσα στη τάξη να γίνονται ασκήσεις, πρακτικές εφαρμογές και συζήτηση. Ο εκπαιδευτικός μαγνητοσκοπεί τη διδασκαλία σε ένα 5 λεπτο βίντεο, το οποίο οι μαθητές πρέπει να παρακολουθήσουν στο σπίτι όποτε οι ίδιοι θέλουν. Ο χρόνος της μαγνητοσκοπημένης διδασκαλίας είναι αυστηρά 5 λεπτά για να μην κουραστούν ή βαρεθούν τα παιδιά. Ο ρόλος του δασκάλου είναι να βοηθά τους μαθητές να κάνουν αυτό που κανονικά θα έκαναν σπίτι τους, να τους βοηθά να καταλάβουν και να μάθουν αυτά που άκουσαν από την διάλεξη που παρακολούθησαν στο σπίτι τους. Στην αναποδογυρισμένη τάξη ο δάσκαλος είναι διαμεσολαβητής της γνώσης και ο μαθητής αρχηγός. Οι εισηγητές της τεχνικής υποστηρίζουν ότι παρατήρησαν βελτίωση σε όλους σχεδόν τους μαθητές. Read more

Διάβασμα, Laptop και καφεδάκι…έκδοση 2019

Διάβασμα, Laptop και καφεδάκι…έκδοση 2019

Χαλάρωση, διάβασμα και καφεδάκι το τρίπτυχο για επιτυχημένο διάβασμα. Αν και υπάρχουν πολλά φοιτητικά αναγνωστήρια, όπως στην οδό Ιπποκράτους 15, καθώς και  βιβλιοθήκες (όπως, αυτή του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης στην Αιόλου και αυτή του τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενόχλησης στην Καλαμιώτου), πολλοί από εμάς δε μποροόυμε να διαβάσουμε στο ασφυχτικό κλίμα με την απόλυτη ησυχία και το “είμαι ακούνιτη σε μια καρέκλα”….Θέλουμε καφεδάκι, μουσικούλα και ηρεμία.
Υπάρχουν λοιπόν αρκετοί χώροι στην Αθήνα κατάλληλοι για μερικούς απο εμάς, βιβλιοφάγους αλλά και βιβλιολάτρεις:
Read more

Μια πληγωμένη γενιά

Μια πληγωμένη γενιά

Σαν πρόκες πρέπει να καρφώνονται οι λέξεις, να μην τις παίρνει ο άνεμος… (Μ. Αναγνωστάκης)

Είναι πια κοινός τόπος στην ποίηση πως όσο βαθύτερα μπήγεται το μαχαίρι στην πληγή, τόσο καλύτερα πλάθεται ένα ποίημα. Πόσο μάλλον εάν η πληγή αυτή ταλανίζει όχι μόνο μια αυτόνομη προσωπικότητα, αλλά μια ολόκληρη γενιά, που συχνά αυτοαποκαλούσε την τέχνη της ως “η ποίηση της ήττας.” Πρόκειται, φυσικά, για τους εκπροσώπους της πρώτης μεταπολεμικής γενιάς. Read more

Οι θησαυροί του χρόνου

Οι θησαυροί του χρόνου

Η πορεία όλων των ανθρώπων χαράσσεται, διαμορφώνεται με βάση πολλούς παράγοντες, οι οποίοι σχηματίζουν την αυστηρά προσωπική ιστορία του καθενός. Από τα ισχυρότερα συναισθήματα και τις πιο ιδιαίτερες καταστάσεις, μέχρι τα ευτελέστερα αντικείμενα και ακόμη ένα μικρό ψέλλισμα, το οποίο μπορεί να προφερθεί από αγαπημένα χείλη, όλα ανεξαιρέτως συμβάλλουν στη δημιουργία της μοναδικής σφραγίδας κάθε ατόμου. Ενίοτε δημιουργούνται ισχυροί δεσμοί με συγκεκριμένες αναμνήσεις, οι οποίες μας συντροφεύουν σε όλην τη διάρκεια της ζωής μας. Οσο και να προχωρούμε, όσο και να αλλάζουμε, όσο και αν οι όποιες συνθήκες, κάτω από τις οποίες υφιστάμεθα μέρα με τη μέρα, δεν μας επιτρέπουν να κάνουμε κάτι που συνηθίζαμε στο παρελθόν με την ίδια ευκολία, η νοσταλγία κρατάει την εικόνα της περασμένης απόλαυσης δυνατή στο νού και την καρδία μας. Read more

Η ιστορία της εφημερίδας μέσα στους αιώνες

Η ιστορία της εφημερίδας μέσα στους αιώνες

Κατά  τον ορισμό εφημερίδα θεωρείται οποιαδήποτε έντυπη περιοδική έκδοση που κατά πλειονότητα περιέχει πληθώρα ειδησεογραφικών στοιχείων και γεγονότων της περιόδου στην οποία εκδίδεται. Μέσα στους αιώνες δέχτηκε κριτικές, άλλαξε την μορφή και το είδος της και σήμερα έφτασε να αποτελεί έναν από τους 4 στύλωνες μίας χώρας, η δύναμη των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης ήταν και είναι όπλο των ισχυρών άριστα χρησιμοποιούμενο από τους έξυπνους και παράλληλα ο καλύτερος τρόπος διαχείρισης της βούλησης των μικρών. Πίσω στην ιστορία, ωστόσο, όταν οι φυλλάδες ήταν το πολύ 3 διαφορετικές σε ολόκληρη την Ευρώπη, το έντυπο αυτό είδος επικοινωνίας ήταν ο μόνος και υψίστης σημασίας τρόπος ενημέρωσης των λαών. Read more

Η ΠΟΙΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΟΥ ΜΑΤΙΑ

Η ΠΟΙΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΟΥ ΜΑΤΙΑ

Η ποίηση είναι έννοια προσωπική. Δεν αξιολογείται με κανόνες. Δε μπαίνει σε καλούπια. Είναι πάνω απ’ όλα συναίσθημα. Αγγίζει την καρδιά σου, την ψυχή σου… μιλάει μέσα σου αυτό που διαβάζεις. Γίνεται ένα μαζί σου. Συγκλονίζει την ύπαρξή σου. Έτσι κατανοείς ότι το ποίημα αυτό σου αρέσει.. είναι για εσένα κάτι μοναδικό.

Δεν έχουν σημασία οι κριτικές.  Μπορεί ένα ποίημα που για κάποιον είναι αριστούργημα εσένα, εμένα, κάποιον να μην έχει να του δώσει τίποτα.

Η ποίηση είναι ένα καράβι που σε ταξιδεύει… ένα σύννεφο… ένα χαλί μαγικό… ένα πουλί που ελεύθερο πετά στον ουρανό.. Read more

Το καταφύγιο μου

Το καταφύγιο μου

Γράψιμο! Το καταφύγιο μου από μικρή. Κάθε φορά που δεν αισθανόμουν καλά και ήθελα να κλειστώ στον εαυτό μου, άκουγα μουσική και άρχισα να γράφω πως νιώθω. Μετά από λίγα λεπτά συνερχόμουν, ένιωθα και πάλι δυνατή! Το να καταθέτω τον εσωτερικό μου κόσμο σε μια λευκή κόλλα χαρτί ήταν το φάρμακό μου. Με τα χρόνια το γράψιμο εξελίχθηκε από μια εσωτερική ανάγκη του να αισθανθώ εγώ καλά σε ανάγκη να περάσω τα μηνύματά μου στην κοινωνία. Αρχές γυμνασίου άρχισα να γράφω στίχους. Μιλούσα για τη φιλία, την αγάπη, τον έρωτα. Πίστευα ότι αυτά που γράφω ενδιαφέρουν και άλλους συνομηλίκούς μου. Θεωρούσα ότι όλοι λίγο πολύ είχαμε τις ίδιες ανησυχίες. Γύρω στα 15 ξεκίνησε μια περίοδος συνειδητοποίησης για μένα. Τι εννοώ? Τα μαθήματα που διδασκόμουν, το άλυτο πρόβλημα της σχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, με παρότρυναν να σκεφτώ πιο σοβαρά. Έτσι τα κείμενα μου, που προσέγγιζαν το στυλ έκθεσης πια, είχαν έναν καταγγελτικό χαρακτήρα. Επισήμαινα στα γραπτά μου τα κακώς κείμενα, εκθέτοντας πάντα στο τέλος την οπτική μου για το πως μπορεί να βελτιωθεί η εκάστοτε κατάσταση. Στο λύκειο συμμετείχα σε διάφορους διαγωνισμούς επιχειρηματολογίας, όπως στη Βουλή των Εφήβων, ελπίζοντας πως η φωνή μου θα ακουστεί και γιατί όχι, ίσως να αφουγκραστεί και από άλλους. Τώρα έχω φτάσει στα 22 μου και ακόμα το γράψιμο είναι ένα από τα σημαντικότερα καταφύγια μου. Εδώ και 2 μήνες, έπειτα από παρότρυνση αρκετών κοντινών μου ανθρώπων, έχω δημιουργήσει ένα blog. Όποτε μου επιτρέπει ο χρόνος μου, ανοίγω τον υπολογιστή και αρχίζω να γράφω. Προτιμώ να μη το σκέφτομαι πολύ. Τελείως αυθόρμητα γράφω, λοιπόν, για αυτό που εκείνη τη στιγμή μου καρφώνεται στο κεφάλι. Η στιχουργική, που ξεκίνησε, ως μια προεφηβική «τρέλα», ακόμα με απασχολεί. Η θεματολογία δεν πολυαλλάζει από τότε, απλά το περιεχόμενο λόγω βιωμάτων είναι πιο στοχευμένο, πιο βαθύ. Read more

Διαγωνισμός άρθρου

Διαγωνισμός άρθρου

Νέα χρονιά, νέες σκέψεις, νέα ξεκινήματα…
και μιας και η πιο αγαπημένη μας συνήθεια είναι η επικοινωνία μας μαζί σας..
Έρχεται νέος διαγωνισμός άρθρου..


“Η ώρα λοιπόν, να διαβάσουμε τις σκέψεις σας, τις απόψεις σας……
και να τις μοιραστούμε με τους αναγνώστες του freeminds.”

Ξεδιπλώστε το ταλέντο σας και ταξιδέψτε μας στον κόσμο σας

Read more

E- books: Υπέρ ή κατά

E- books: Υπέρ ή κατά

Αδιαμφισβήτητο πια θεωρείται το γεγονός ότι η επέλαση της τεχνολογίας έχει αλλάξει ριζικά όχι μόνο την καθημερινότητα εκατομμυρίων ανθρώπων, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο αυτοί δρουν και σκέφτονται. Αυτόματα και σχεδόν νομοτελειακά, επηρέασε και τη λογοτεχνία, καθώς το ηλεκτρονικό βιβλίο κερδίζει συνεχώς έδαφος στις προτιμήσεις των αναγνωστών.

Το βασικότερο πλεονέκτημα που δίνεται στους αναγνώστες ή στους μελετητές είναι η δυνατότητα να έχουν απεριόριστη πρόσβαση σε πηγές και κείμενα, τα οποία υπό άλλες συνθήκες, θα παρέμεναν άγνωστα. Καθώς όλο και περισσότερες βιβλιοθήκες και πανεπιστήμια ανοίγουν πια τις πύλες τους στο κοινό σε παγκόσμιο επίπεδο, ο ενδιαφερόμενος μπορεί έρθει σε επαφή με σπάνιες εκδόσεις και άπειρα κείμενα, διευρύνοντας έτσι τα σύνορα της σκέψης του. Με αυτόν τον τρόπο, η διαδικασία πρόσληψης των κειμένων περνά σε πολυδιάστατο επίπεδο, ενώ επιτυγχάνεται ευκολότερα η πολιτισμική ζύμωση. Read more

Αριστοφάνη είσαι εδώ;

Αριστοφάνη είσαι εδώ;

Οποιαδήποτε και αν είναι η γνώμη όλων των ανθρώπων, όσοι είχαν την ευκαιρία και την τύχη να περάσουν από τα έδρανα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να ακούσουν τα μαθήματά της, όλοι οφείλουν να ομολογήσουν το ίδιο ακριβώς πράγμα. Σε αυτά τα έξι χρόνια διδάχτηκαν αποσπάσματα, είτε από μετάφραση είτε από το πρωτότυπο, σχεδόν όλων κειμενικών ειδών της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Κατατοπίστηκαν ιστορικά μέσω του Ξενοφώντος και του Θουκυδίδη, σε κάποιες περιπτώσεις και του Ηροδότου, γνώρισαν ενδόξους άνδρες και έγιναν μέτοχοι των παθών τους μέσω του Ομήρου, έριξαν μια διεξοδική ματιά στο δίκαιο της εποχής με το Λυσία, το Δημοσθένη και τον Ισοκράτη, έκρουσαν τη λύρα μαζί με τη Σαπφώ, τον Αλκμάνα, το Στησίχορο και άλλους λυρικούς, μελέτησαν τη φιλοσοφική σκέψη υπό την καθοδήγηση του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη και παρακολούθησαν το δράμα μεγάλων οικογενειών υπό το πρίσμα του Σοφοκλή και του Ευριπίδη. Read more